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名师队伍铺就名校之路
作者:admin    文章来源:胶南市第六中学    点击数:    更新时间:2011-8-30    

    胶南市第六中学打造优秀教师队伍,创造教学新佳绩
    胶南市第六中学位于胶南市大连路1号,占地面积86亩,建筑面积10966m2,现有42个教学班,在校学生2517人,在编在岗教职工158人,学历达标率为100%。近年来,学校荣获青岛市文明单位、青岛市规范化学校、青岛市花园式绿化先进单位、青岛市依法治校示范学校、青岛市课外文体活动示范学校、山东省科技教育实验研究先进单位、胶南市首批中小学十佳管理学校、胶南市素质教育工作先进单位、胶南市教学工作先进单位等40多项荣誉称号,学校在短期内取得了卓越的教学成绩,赢得了广泛而良好的社会赞誉,学校管理经验被省内外多家媒体予以推广。
    记者了解到,学校在短期之内取得如此大的成就除了学校始终坚持“质量立校创特色,规范办学树品牌”的办学宗旨,确立“以理想的教育实现学生理想发展”的办学理念之外,拥有一支出色而强大的教师队伍是一个关键性的因素。学校里大量的优秀教师和优秀的教研组为学校取得突出的教学成绩作出了巨大的贡献。
    给学生以母爱的关怀
    董爱秀,中学一级教师,自1984年起担任初三年级化学学科及班主任工作至今已经有26年了,董老师教学经验丰富,对近年来教育教学改革和班主任工作有深入的研究和体会。
    26年的班主任工作使得董老师充满了爱心,耐心和朴实,对待学生就像对待自己孩子一样,学生们都亲切的称她为“董妈妈”。董老师告诉记者,善于观察,站在学生的角度处理问题,让学生心服口服也是做班主任的必不可少的一点。教师对学生要严爱绝不溺爱,要就事论事当面教育,这样不会伤孩子的自尊反而认识错误深远。处于青春期的孩子总有一些懵懂的情愫,在学生早恋这个问题上,董老师说,她会和学生开诚布公的聊一次,告诉她们,14岁左右正是人生花季,是有作为的时候,应该把握好精力的重心,“如果将来你到28岁左右还没有男朋友,老师也会很急的,会亲自给你介绍,哈哈,你说对不对……”董老师就是如此,语重心长,站在学生的立场上为学生解决问题。
    另外,董老师告诉记者,作为班主任,她就有责任为学生们掌好舵,想学生所想,急学生所急。董老师的班有30个学生在学校吃午餐,所以她也每天中午在教室午餐、休息,和学生打成一片,真正的了解学生的所需和所急。
    打造高效愉悦的课堂
    戴金玲,中学一级教师。1988年参加工作,二十多年来,始终兢兢业业,勤勤恳恳,扑在教育教学一线,连续多年从事毕业班教学,被评为胶南市优秀教师、胶南市骨干教师。
    打造高效实用愉悦的课堂,一直以来就是戴老师追求的目标,因为历史课课时少,内容多,如果不想占用学生的课余时间,就必须向课堂要成绩,向45分钟要质量,努力提高课堂效率。戴老师告诉记者,打造高效课堂的前提和基础就是编写好教学案,每编写一个教学案,戴老师都要精心研究课标,吃透课标,精心钻研教材,把握教材,会花很多时间和精力来研究每一节课、每一个单元、每一册历史书,将历史知识建立成一个完整的体系。戴老师还根据新的课改理念,在历史教学中逐步探索与尝试了“自我评说、自我构建、自我提出、自我解决、自我反思”问题的新授课教学模式,这一教学模式曾在全市历史教研活动中进行了交流和推广,受到了学校领导、教研员和老师们的广泛肯定。 另外,戴老师告诉记者,她非常重视练习题的编写,要求练习题少而精,要求老师钻进题海,精心设计练习题,从而保证练习题的高质量。而在课后,戴老师都会认真批改学生的教学案,通过批改可以对学困生进行有针对性的辅导,争取不让一个学困生掉队。
    老骨干致力创新改革
    陈鸿荣,中学高级教师,曾获胶南市优秀教师,胶南市优秀教研组长,多次获全市初中物理竞赛优秀辅导教师等称号。
    陈老师今年已经有54岁了,是学校年龄最大、资历最深的一位老师。陈老师从教三十多年来,把“教书育人”当做自己的天职。而且作为老一辈的教师骨干,陈老师并没有因为自己经验丰富而懈怠自己的工作,一直以持久的热情经营着自己的三尺讲台,全身心投入教育教学改革中,陈老师从教这么多年,还是反复学习《新课标》,每学一次都有新的感悟、新的理解和新的把握,使自己的教学理念和教学水平不断得到升华和与时俱进。
    陈老师说:“一切为了学生,努力打造高效课堂,为学生营造自主学习、科学研究的学习氛围和创新平台,使学生在愉悦中获得知识,在兴趣中提高能力一直是我工作的努力方向。”持久的教学研究,虚心的相互学习,严谨的治学态度和不断进取的精神,使陈老师的教学也不断创造新佳绩。
    老中青骨干教师黄金搭档
    胶南六中的数学组是一个名副其实的大组。记者了解到,全组一共有二十三位教师,既有经验丰富、授课老道的高级教师;也有形成自己的教学风格、“渔”功深厚的中年教师;更有一群朝气蓬勃、敢闯敢为、思想先进的年轻教师。用群英荟萃来形容数学组正是恰到好处。
    数学组组长刘艳萍告诉记者,数学组每个学期都要举行一次优质课比赛活动,新老教师结对出课,老教师的课叫示范课,新教师的课叫汇报课。这不仅让出课者认识到了自己的长处和不足,也让评课者的理论水平和实践能力有了很大的提高和长进。另外,数学组每周都推出一名有经验的教师对其它教师进行培训,培训内容包括如何上好每一节课,如何命制一份高质量测试题,如何提高学生的学习兴趣等等。记者了解到团结协作,创新有为是数学组最大的特点。刘老师介绍说,数学组三个备课组都会及时通报各组的教学信息,互相切磋各部分的重点题型。从基础年级就开始接触中考题型,使教师做到心中有数。学生也开阔了眼界拓宽了知识面。在教材上,数学组从不拘泥传统,按部就班,而是整合教材,使得枯燥的内容变得更有生命力,更接近于学生。因此,在六中,数学从来都不是学生头痛的课程,喜欢研究数学题目是六中学生的一大爱好。 
   正是如此在强大而优秀的教师队伍的引领下,课堂教学发挥了最大效益,学生的综合素质能力不断提高,学校在短期内取得了一步一个新台阶,一年一个新跨越的办学实绩。

 

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